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AAC and Autism: Manual Signs and Pecs, a Comparison
2022-01-01 Russo, Mariagrazia; Frolli, Alessandro; Ciotola, Sonia; Esposito, Clara; Fraschetti, Sara; Ricci, Maria Carla; Cerciello, Francesco
EARLY IMITATION AND FOREIGN LANGUAGE LEARNING
2022-01-01 Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Ciotola, S.; Bertin, Barbara; Esposito, C.; Ricci, Maria Carla
Narrative Approach and Mentalization
2023-01-01 Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Ciotola, Sonia; Ricci, Maria Carla; Esposito, Clara; Sica, Luigia Simona
A descriptive survey on New Learning Technologies: a sample of Italian teachers
2023-01-01 Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Esposito, Clara; Ciotola, Sonia; Rega, Angelo
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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AAC and Autism: Manual Signs and Pecs, a Comparison | 1-gen-2022 | Russo, Mariagrazia; Frolli, Alessandro; Ciotola, Sonia; Esposito, Clara; Fraschetti, Sara; Ricci, Maria Carla; Cerciello, Francesco | |
EARLY IMITATION AND FOREIGN LANGUAGE LEARNING | 1-gen-2022 | Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Ciotola, S.; Bertin, Barbara; Esposito, C.; Ricci, Maria Carla | |
Narrative Approach and Mentalization | 1-gen-2023 | Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Ciotola, Sonia; Ricci, Maria Carla; Esposito, Clara; Sica, Luigia Simona | |
A descriptive survey on New Learning Technologies: a sample of Italian teachers | 1-gen-2023 | Frolli, Alessandro; Cerciello, Francesco; Esposito, Clara; Ciotola, Sonia; Rega, Angelo |
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