Il presente volume rappresenta un momento di riflessione all’interno di un percorso di ricerca e di intervento che il gruppo compie da alcuni anni sui temi dei saperi locali, dell’agrobiodiversità, della pedagogia di comunità.Circa quattro anni fa, questo percorso maturato in alcune comunità locali del contesto salentino ha intersecato il progetto KHFA finanziato tramite il programma EuropeAid, nel quale eravamo coinvolti. Al termine del progetto, infatti, gli autori del presente volume sono stati coinvolti in qualità di relatori al “Primo colloquio residenziale interdisciplinare” sui temi della pedagogia di comunità”, dell’empowerment comunitario, dello sviluppo locale.Gli atti prodotti a margine del roundtable sono stati rielaborati dai relatori e inseriti nel presente volume.Un file rouge percorre il volume: la tutela della biodiversità alimentare corrisponde ad una tutela delle comunità che di quella biodiversità sono custodi. Le differenze colturali si rivelano essere differenze culturali.

Agrobiodiversità e management dei beni comuni. La sfida educativa della capacitazione sociale e istituzionale

Patera S
2015-01-01

Abstract

Il presente volume rappresenta un momento di riflessione all’interno di un percorso di ricerca e di intervento che il gruppo compie da alcuni anni sui temi dei saperi locali, dell’agrobiodiversità, della pedagogia di comunità.Circa quattro anni fa, questo percorso maturato in alcune comunità locali del contesto salentino ha intersecato il progetto KHFA finanziato tramite il programma EuropeAid, nel quale eravamo coinvolti. Al termine del progetto, infatti, gli autori del presente volume sono stati coinvolti in qualità di relatori al “Primo colloquio residenziale interdisciplinare” sui temi della pedagogia di comunità”, dell’empowerment comunitario, dello sviluppo locale.Gli atti prodotti a margine del roundtable sono stati rielaborati dai relatori e inseriti nel presente volume.Un file rouge percorre il volume: la tutela della biodiversità alimentare corrisponde ad una tutela delle comunità che di quella biodiversità sono custodi. Le differenze colturali si rivelano essere differenze culturali.
2015
9788868661052
pedagogia di comunità
empowerment comunitario
partecipazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14090/1404
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