Nel 2016, l’autore, in gruppo di ricerca di una spinoff universitaria di cui è socio fondatore, stipula una convenzione con House of Rockville sita in Islamabad (Pakistan) per sviluppare un progetto sperimentale di “Early Childhood Education” in Pakistan. L’obiettivo della ricerca-azione partecipativa è di progettare, sviluppare, valutare e validare un modello di ECE completo di Curriculo e Syllabi per una scuola privata di ECE a Islamabad. Si presenta il posizionamento teorico e metodologico, le fasi della ricerca-intervento e i principali risultati.
Il Progetto di ricerca-azione partecipativa “La Casa”. Verso un modello di Early Childhood Education in Pakistan
Patera S
2019-01-01
Abstract
Nel 2016, l’autore, in gruppo di ricerca di una spinoff universitaria di cui è socio fondatore, stipula una convenzione con House of Rockville sita in Islamabad (Pakistan) per sviluppare un progetto sperimentale di “Early Childhood Education” in Pakistan. L’obiettivo della ricerca-azione partecipativa è di progettare, sviluppare, valutare e validare un modello di ECE completo di Curriculo e Syllabi per una scuola privata di ECE a Islamabad. Si presenta il posizionamento teorico e metodologico, le fasi della ricerca-intervento e i principali risultati.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
