Il saggio riporta le caratteristiche del progetto internazionale “Evaluation of teaching/learning relationship” del progetto “ValeriaPlus Project” – finanziato dalla Commissione Europea: LLP-LDV-TOI-2012-1-IT1-LEO05-02485. Si riportano le fasi di lavoro, il modello metodologico e gli strumenti utilizzati dai partner internazionali di progetto.

Il Progetto VALeRIA – PLUS

S. Patera
2016-01-01

Abstract

Il saggio riporta le caratteristiche del progetto internazionale “Evaluation of teaching/learning relationship” del progetto “ValeriaPlus Project” – finanziato dalla Commissione Europea: LLP-LDV-TOI-2012-1-IT1-LEO05-02485. Si riportano le fasi di lavoro, il modello metodologico e gli strumenti utilizzati dai partner internazionali di progetto.
2016
978-88-8406-145-4
relazione apprendimento-insegnamento, modello valutativo, formazione docenti
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14090/2331
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