Sulla scorta di quanto maturato nell'ambito del progetto internazionale "Valeria Plus", il saggio offre un bibliografia ragionata sul tema "apprendimento e ICT".

Approfondimenti. Apprendimento e ICT, una bibliografia ragionata

S. Patera
2016-01-01

Abstract

Sulla scorta di quanto maturato nell'ambito del progetto internazionale "Valeria Plus", il saggio offre un bibliografia ragionata sul tema "apprendimento e ICT".
2016
978-88-8406-145-4
ICT, relazione apprendimento-insegnamento
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14090/2333
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