IRIS

Progettazione didattica: ipotesi di curricolo di cultura e letteratura cinese nella scuola secondaria superiore

Lioi T
2018-01-01
2018
9788893770729
didattica cinese
curricolo di cultura cinese
cinese e scuola secondaria
4.1 Contributo in Atti di convegno
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14090/767
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
social impact