SCOTTA, Davide

SCOTTA, Davide  

Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
BEHIND DIGITAL EDUCATIONAL POVERTY: THIRD LEVEL OF THE DIGITAL DIVIDE AS A CULTURAL DIVIDE BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS – THEORETICAL REFLECTIONS AND EMPIRICAL EVIDENCES FROM AN ITALIAN CASE STUDY 1-gen-2024 Patera, Salvatore; Murri, Serafino; Scotta, Davide
BODY AND LEARNING: THE EMBODIED PEDAGOGY THEORETICAL REFLECTIONS AND EMPIRICAL EVIDENCE FROM AN ITALIAN CASE STUDY 1-gen-2024 Scotta, Davide
Body, cognition and enactive didactics 1-gen-2023 Scotta, D.; Tarsi, P. P.
Corpo, cognizione e didattica enattiva 1-gen-2023 Scotta, D.; Tarsi, P. P.
ITALIAN AND BRAZILIAN HIGHER EDUCATION SUPPORT FOR ENTREPRENEURSHIP: SOME EVIDENCE FROM A COMPARATIVE STUDY 1-gen-2023 Guilherme, Alexandre Anselmo; Scotta, Davide; Patera, Salvatore
Le pietre che narrano. La conoscenza itinerante attraverso il patrimonio paesaggistico, storico-antropologico 1-gen-2020 Scotta, Davide
LEARNING AND PARTICIPATION IN THE ZETA AND ALPHA GENERATIONS. EMERGING THEORETICAL PERSPECTIVES ON DIGITAL EDUCATIONAL POVERTY AND THE THIRD LEVEL OF THE DIGITAL DIVIDE 1-gen-2024 Murri, Serafino; Scotta, Davide; Patera, Salvatore
Processi educativi e pratiche didattiche nella prospettiva dell'Intelligenza Artificiale. Emergenze teoriche ed applicative 1-gen-2024 Murri, S.; Scotta, D.; Patera, S.
The role of Special Pedagogy for Third Mission and Social Impact between transformative practices and emancipatory processes 1-gen-2024 Giaconi, Catia; Patera, Salvatore; Borsini, Lucia; Scotta, Davide; D'Angelo, Ilaria; DEL BIANCO, Noemi