La guerra alle porte d'Europa nel 2023. L'Università a difesa della democrazia: resoconto del Seminario annuale dell'Associazione DPCE 2023 Università D'Annunzio Chieti
2023-01-01 Latella, Elisa
Quando i migranti fanno notizia: la libertà di informazione e i diritti degli individui
2023-01-01 Latella, Elisa
Democrazie desiderate. Comunicazione interculturale e nuovi modelli istituzionali nello spazio del Mediterraneo
2023-01-01 Latella, Elisa
La notizia che non c'è
2023-01-01 Latella, Elisa
Viaggio al centro del complottismo
2021-01-01 Lovi, Stefano
Deepfake e disinformazione nelle nuove guerre
2023-01-01 Lovi, Stefano
Never let a good crisis go to waste”: cronaca del dibattito del 14 luglio 2023 all’Università degli Studi Internazionali di Roma
2024-01-01 Latella, Elisa M.
Il 7 ottobre 2023: le voci della stampa italiana
2024-01-01 Latella, Elisa Maria
Maternal reflexive functions and parent training in children with oppositional defiant disorder
2021-01-01 Frolli, A; Saviano, E; Di Carmine, F; La Penna, I; Carotenuto, M; Ricci, Mc
The peer's point of view: Observing a peer performing an action enhances third-person perspective in adolescents
2017-01-01 Conson, M; Salzano, M; Frolli, A; Mazzarella, E
DDAA and Maternal Reflective Functions
2021-01-01 Frolli, A; Cavallaro, A; Oduro, S; Bosco, A; Lombardi, A; Di Carmine, F; Ricci, Mc
Development of Self-Esteem in CBT for Child
2020-01-01 Frolli, A; D’Allocco, G; Orefice, A; Tortorelli, Fa; Ricci, Mc
Video Modeling and Social Skills Learning in ASD-HF
2020-01-01 Frolli, A; Ricci, Mc; Bosco, A; Lombardi, A; Cavallaro, A; Operto, Ff; Rega, A
Dissociation between executed and imagined bimanual movements in autism spectrum conditions
2018-01-01 Piedimonte, A; Conson, M; Frolli, A; Bari, S; Della Gatta, F; Rabuffetti, M; Keller, R; Berti, A; Garbarini, F
Universal Design for Learning and Intellectual Disabilities
2020-01-01 Frolli, A; Rizzo, S; Valenzano, L; Lombardi, A; Cavallaro, A and Ricci MC
Motor Imagery in Asperger Syndrome: Testing Action Simulation by the Hand Laterality Task
2013-01-01 Conson, M; Mazzarella, E; Frolli, A; Esposito, D; Marino, N; Trojano, L; Massagli, A; Gison, G; Aprea, N; Grossi, D
Qualitative and quantitative revaluation of specific learning disabilities: a multicentric study
2018-01-01 Ff, Operto; R, Mazza; M, Buttiglione; F, Craig; Frolli, A; S, Pisano; L, Margari; G, Coppola
Executive Functions and Cannabis Use in Adolescents
2020-01-01 Frolli, A; Ricci, Mc; Cavallaro, A; Lombardi, A; Bosco, A; Operto FF and Franzese, L
COVID-19 Pandemic: Psychological effects of quarantine on adults and children
2020-01-01 Frolli, A; Ricci, Mc; Bosco, A; Orefice, A; D’Allocco, G; Valenzano, L; De Falco, L; Oduro, S; Cavallaro, A
Emotional rational education training associated with mindfulness for managing anxiety within adolescents affected by high-functioning autism: A descriptive study
2021-01-01 Frolli, A; Ricci, Mc; Di Carmine, F; Orefice, A; Saviano, E; Carotenuto, M
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